这几年来，随着我县学校办学条件的均衡化，办学规模的集团化，就近入学等措施的推行，我县的教育均衡化正快步推进，学校间差距也正在逐步缩小，特别是硬件设施差距越来越小。作为刚刚并入集团化学校的老师，我特别期待接下来能有更多的措施，实现学校间包括管理、师资、教育教学活动、信息、设施等教育优质资源的共享，进一步推进教育均衡化发展。

　　作为普通的小学教师，我发现这几年来，学生中有一个群体人数在日益增多，那就是因父母外出打工。而留守家中的“小候鸟”们，因亲情缺失，社会关注不足，留守儿童的心理、学习、安全、成长等问题日益突出。所以，借着县“两会”召开的机会，希望县里继续加大对留守儿童群体关注，让每一个孩子在同一片蓝天下，接受更为优质教育，健康快乐的成长。