许晓栎，实验中学907班学生，2011年获得县“小文学家”称号，并于当年荣获市级“小文学家”提名奖，为她的文学之路添上了最为绚烂的一笔，让她更坚定了热爱文学的信念，也激励着她在今后的学习中不断进取。

　　所有的成功都是从那本书开始……

　　那是她的第一本书，是一本画满了图画的童话书，她看见的是一个五彩斑斓，充满阳光的世界，想象中她仿佛看到了白雪公主，还有那些善良勇敢的小王子们……

　　五岁起，母亲教她认字，到了一年级，她已经认识了一千多个字。以后在拼音的帮助下，她开始看更多的书，接触那充满幻想的儿童文学。

　　渐渐地，她长大了，她很想将内心的情感表达出来，于是她尝试写作，当她把第一篇作文交给老师时，老师那甜美的笑容，让她的心里比吃了蜜还要甜。从此她越发的喜欢上写作，记录着生活的一点一滴。日子一长，她的习作便集成了厚厚的一本。她的作文也开始在比赛中获奖，县里的，市里的，二等奖，一等奖，一张张奖状肯定了她的付出，她说：“没有什么比沉浸在创作中的欢乐与挥笔疾书更美、更令人心醉的事了。”

　　长期的阅读使她的语文成绩一直名列前茅，她也增加了不少的见识，提高了理解力，其他学科成绩也稳居年段前列。

　　好好读书，重视阅读，像晓栎同学那样热爱阅读。它会在伤心的时候带给你安慰，在迷失的时候给予你启迪，在高兴的时候教会你分享……而这一切的一切，都需要我们去关注文学……

　　指导教师
     
　　寄语：

　　很多东西在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。惟有追求的过程是最美丽、最浪漫的时节。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。晓栎，希望你在追寻文学的过程中不断得到快乐，在快乐中收获成功。

　　简介：

　　低调、内敛的性格成就了颜小睿老师“严谨、求实、启智、育人”的教风。献身教育整整十二个春秋，岁月在他身上镀上了一种独特的人格魅力，高高的个子，挺拔的身姿，浓浓的眉宇，坚毅的眼神。他对待学生用爱心去浇灌，用诚心去感化；对待工作用执着去演绎，用汗水去谱写。受到学生、家长的普遍好评，并先后获得“县级优秀班主任”、“最受学生喜爱的教师”和“市级优秀教师”等称号。

　　家长寄语：

　　中考将近，晓栎，希望你能戒骄戒躁，以平和心态来面对，并完成自己的理想。也祝学校能考出优异成绩，再创辉煌。 

　　学校介绍：

　　作为县唯一一所省级示范性初中，实验中学在教育教学路上有着更高的理想和目标。在“四小家”的培养路上，实验中学更有着自己的追求与做法。虽然我们是农村城镇初中，学生大都来自农村，生源比较复杂，且承担着众多外来民工子弟的教育。但我们始终把“学业少弱生，个个有特长”作为近几年来学校培养发展学生的一个目标。

 　　2011学年以来，为了有效的关注和提升特长生的培养工作，学校制定了特长生培养的优化实施方案。提出了各教研组依据年段形成系列化活动竞赛的常规要求，并凸显竞赛的层次性、科学性和系列性。学校利用精品社团活动和创新班的专项辅导，发现并培养“四小家”人才，借助县市“四小家”的评选，推行校园“四小家”的评选活动。与此同时，2011学年学校还积极申报市级课题《农村初中生特长发展训练与评价的实践研究》，努力在特长生的培养上有全新的突破与提升。
　　
　　总之，我们始终牢记：为每个学生的个性化发展而努力！实验中学“四小家”的培养之路期待着我们的不断思考与探索、突破与创新！