徐登近

　　洞头网讯(记者 何琰 苏煜晗)30年教坛生涯，他深耕数学教学领域，用敏锐的思维、幽默的风格点燃学生对数学的兴趣，用专业的素养、无私的奉献带动学校教科研发展。今天的《教坛躬耕者》专栏，让我们走近区第一中学数学老师徐登近，聆听他的教育故事。

　　在洞头区第一中学一节数学课堂，徐登近站在讲台前，粉笔划过黑板留下工整板书，清晰讲解知识点后，选出典型例题让学生演算。他走下讲台，俯身倾听学生的思路，时不时来到学生身边点拨，这样寻常又温暖的场景，是他在洞头任教一年来的日常。

　　1995年，徐登近从杭州大学毕业，先后在苍南、龙湾的中学任教，2024年8月来到洞一中担任副校长一职，今年恰好是他教学的第30个年头。

　　“从小时候就特别喜欢数学这个学科，感觉数学很好玩，从那个时候就立志要当一名数学老师。教师这个职业能和学生们打交道，能把这么好玩的知识分享给孩子们是自己的一种乐趣。”徐登近说。

　　来到洞头，徐登近面临着新的挑战，与之前任教过的龙湾中学相比，这里学生的数学基础相对薄弱，课堂反应节奏也有所不同。为此，他重新调整教学方案，放慢讲课速度，增加基础练习，用生活案例拆解抽象公式……凭借这份用心，他很快适应了新环境，也赢得了学生的喜爱。

　　“我觉得徐老师是一个思维很敏锐的老师，上课的时候他总能想出很多的解题方法，同时他也是一个很亲切和蔼的老师。”学生王婧怡说。

　　在教学中，徐登近始终坚持“因材施教”。他会提前了解每个学生的情况，课堂上兼顾不同层次学生，力求让大家在自身基础上有最大提升。同时，在课余他还主动钻研教材、教学方法和学生心理学，让教学更高效。

　　除了深耕课堂，作为浙江省数学正高级教师、省春蚕奖获得者、省名师网络工作室主持人，徐登近不仅自己做课题、写论文，还全力带动年轻教师成长。

　　“徐老师从龙湾中学调到我们学校以后，为我们教科研成果方面带来的成绩是很显著的，把我们学校的年轻教师带动起来。在教学管理的方面，带来很多新的思路，为我们注入很多新活力。”洞头区第一中学教务处主任庄海雷说。

　　回顾30年教坛路，徐登近对未来仍有清晰规划，这份规划里，始终装着学生与年轻教师的成长。

　　“在接下来还有十来年的职业生涯中倾尽所能，把自己对教学的理解传递给年轻一代的老师，能够把自己对学习的理解传递给每一届不同的学生，让他在三年有限的教学中，学到学习的方法，在今后的工作中能够学有所用。”徐登近表示。