戏曲

卵石画

鱼灯

　　洞头网讯(记者 苏萍萍 王从华)“双减”政策下，我区各小学充分挖掘校内资源及海岛特色，结合学生兴趣爱好，不断丰富课程项目，让孩子们在寓教于乐中健康成长。

　　在区实验小学的栖渔堂内，语言社团老师正在耐心地教导着方言，引导学生努力学好闽南语，传承乡音乡情。

　　“我非常喜欢学洞头话，因为这样子我出去的时候可以非常自豪的告诉别人“我是洞头人”，而且我还经常在家里跟爸爸妈妈玩，比如说我说洞头话，爸爸妈妈来说普通话，这让我觉得非常的有趣。”实验小学学生叶芯畅说。

　　“我想让孩子们在我们的语言社团里，除了有普通话的学习，还能够接触到我们洞头话的学习，这样也能够让孩子们更加的贴近我们洞头祖辈的生活。”实验小学老师南薇薇说。

　　另外，戏曲、海陶、航模、古筝、建模……几十门“菜单式”的课后托管服务课程，也让孩子们在形式多样而有温度、有特色的课后时光中，释放天性，全面发展。“双减”政策实施后，今年9月，区实验小学又为喜欢武术的孩子们开设了武术社团，个性化设置课程，体现“海霞”特色，让“爱岛尚武励志奉献”的海霞精神在校园中得以传承。

　　“洞头是海霞的故乡，有很多帅气的女民兵，所以我要学好武术，向他们看齐。”实验小学学生郑雅文说。

　　与此同时，东屏小学的孩子们正在教室内认真的篆刻，学习制作贝雕、鱼灯等。在“双减”政策的背景下，该校扎根本土文化，开展的民间美术教育让学生们留恋“民俗”课堂，更多的孩子参与到了民俗制作活动中，贝雕、卵石画、鱼灯等民间工艺倍受孩子们的青睐。

　　“四年级上册刚开学的时候学贝雕的，我感觉贝雕有趣，好玩。”东屏小学学生顾杨说。

　　“我感觉贝雕特别好玩，因为贝雕摩擦的声音就像铃铛一样，特别的好听。”东屏小学学生林紫怡说。

　　“这个鱼灯它是我们洞头的一个特色，然后它在我们洞头已经有300多年的历史了，然后为了能够继续的传承下去，所以我们东屏小学开设了这个课程，为了能够延续传承我们洞头的特色。”东屏小学老师林张扬说。

　　据了解，自今年秋季学期开学以来，我区各学校积极贯彻落实“双减”政策，结合学生兴趣爱好，开设各项特色课程，培养学生的兴趣爱好，提升学生综合水平。今后还将加大推广各类特色研学基地与课程体系，为中小学生的课余生活带来更丰富的学习体验，也为海岛旅游的多元发展增添一抹人文色彩。